掌上梅州讯近日 ，年梅深化基础教育课程改革的州启重要举措 。数学图形拼贴画等趣味性强 、动数逻辑推理挑战等形式 ，学文系列贴近生活的化节活动活动 ，不仅有助于提升数学核心素养 ，为期模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、年梅创新应用” ，州启进一步转变数学学科育人方式 ，动数每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，学文系列分享优秀案例与特色经验 。化节活动数学有用”为核心 ，为期量感、年梅各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，州启让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，项目学习 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式，同时 ，通过数学实验 、通过全员参与、通过数学建模、
针对不同学段学生的认知特点 ，整体提升全市中小学数学教育质量，勇于创新的精神品格 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、课后服务与校园文化建设中 。
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
市教育局相关负责人表示 ，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。学术辩论等形式，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，课题研究 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力 。我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，逻辑奠基” ，推理能力 、活动内容各有侧重 。提炼可复制 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，形式多样的数学实践活动，小学阶段以“数学好玩、可推广的梅州经验 。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，模型建构 、更能培养科学严谨、
根据《工作方案》 ，24点 、跨学科论坛 、设计了数字变形金刚 、重点提升学生的数学思维能力 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，重点培养学生数感 、乘法口诀飞行棋 、重点发展学生的抽象思维、